Opzioni Strategie Matrix

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Le 78 strategie selezionate sono state modellate e discussi con gli insegnanti durante i corsi professionista-oriented. Le strategie da GO è stato progettato per essere utilizzato come una risorsa da insegnanti K-12 generale di istruzione e il contenuto della zona con gli studenti di lingua inglese (ell) nelle loro classi, insegnanti ELL, insegnanti di educazione speciale, presidi e gli altri provveditori alla istruzione dei diversi gruppi di studenti in North Kansas City scuole e per lo sviluppo professionale di questi educatori. Le strategie sono stati scelti come il focus di questo progetto a causa della loro utilità per aiutare gli insegnanti a patibolo contenuto e la lingua di input per i bambini nel processo di apprendimento della lingua inglese come una nuova lingua. Le strategie impalcatura anche istruzioni rigoroso per ELLs come Missouri, e la maggior parte degli altri stati, la transizione al nucleo dello Stato standard comuni. La strategia didattica termine si riferisce ad un apprendimento generalizzato o una tecnica di insegnamento che è applicabile in tutte le aree di contenuto. Gli insegnanti efficaci hanno una conoscenza di una vasta gamma di strategie didattiche, e scelgono quelli più efficaci per gli ambienti di insegnamento e di apprendimento specifici. La maggior parte delle strategie sono contenuti neutro e possono essere utilizzati in modo flessibile in una varietà di ambienti di insegnamento. Le 78 strategie descritte sono state scelte in modo da riflettere i cinque principi basati sulla ricerca di istruzione ponteggi per gli studenti di lingua inglese riportate qui di seguito. Focus sul linguaggio accademico, l'alfabetizzazione e conoscenze di collegamento del vocabolario e della cultura per l'apprendimento di ingresso e di uscita linguaggio comprensibile Aumento promuovere l'interazione in classe e stimolare pensiero di ordine superiore e l'uso di strategie di apprendimento. Questi cinque principi fondamentali sono essenziali per il successo scolastico per studenti di lingue inglese, che rappresentano sia i risultati delle ricerche e le migliori pratiche. Le sezioni delle strategie GO all'insegnamento strategica e apprendimento guidato da cinque principi di istruzione per studenti di lingua inglese fornisce le definizioni di e la fondazione di ricerca per ciascuno dei cinque principi di insegnamento riparata. Il nucleo di questa sezione è di cinque tabelle che elencano i strategie che sono in primo luogo o in aggiunta utile, in linea con i principi. Gli insegnanti possono facilmente utilizzare questi grafici per selezionare strategie che farà in modo che tutti i cinque principi sono implementati nelle loro classi. Il GO TO Strategie matrice è composta da una tabella elenca le strategie esemplari per ciascuna delle competenze di ascolto, conversazione, lettura e scrittura a cinque diversi livelli di competenza linguistica. Le strategie individuate per un livello di competenza specifica possono essere modificati dagli insegnanti per gli studenti in altri livelli di competenza (sia inferiore o superiore). Il grafico è destinato ad essere una guida di riferimento rapido per gli insegnanti nella pianificazione e nell'attuazione modifiche didattici per gli studenti di lingua inglese nelle loro classi di contenuti. Sul retro della matrice, le strategie di campionamento sono brevemente definiti per dimostrare come impalcatura di istruzioni per questi studenti attraverso i livelli di competenza in ogni dominio della lingua. Inventario delle strategie GO include una tabella di contenuti sfogliare ogni strategia in base a sette fini didattici o di apprendimento chiave: strategie di strategie di apprendimento Community Building Strategies Interactive strategie di insegnamento studenti Strategie Vocabolario Insegnare strategie di lettura strategie di scrittura strategie individuali sono descritti in una tabella a due colonne che caratterizza le azioni insegnanti e le azioni di studenti ogni strategia. Queste descrizioni aiutano a chiarire il contesto didattico delle strategie. Inoltre, ogni strategia è etichettato dalla conoscenza della lingua, lo scopo teachinglearning, e la configurazione in classe raggruppamento. Glossario del TO GO Strategie Il glossario elenca le strategie in ordine alfabetico. Esso descrive ogni strategia, individuando il suo scopo primario e le modalità che la strategia può essere modificato per diversi gruppi di studenti e gli esempi che forniscono sotto forma di tabelle e grafici per chiarire ulteriormente la matrice strategies. Ansoffs fornisce quattro diverse strategie di crescita: la penetrazione del mercato - l'azienda si propone di ottenere una crescita con i prodotti esistenti nei rispettivi segmenti di mercato, con l'obiettivo di aumentare la sua quota di mercato. Sviluppo del mercato - l'azienda persegue la crescita di mira i prodotti esistenti a nuovi segmenti di mercato. Sviluppo Prodotto - le imprese sviluppa nuovi prodotti mirati a segmenti di mercato esistenti. La diversificazione - la ditta cresce attraverso la diversificazione in nuovi business attraverso lo sviluppo di nuovi prodotti per nuovi mercati. Selezione di una strategia di penetrazione strategia di crescita del prodotto-mercato Il mercato è la meno rischiosa dal momento che sfrutta molte delle aziende risorse e le capacità esistenti. In un mercato in crescita, semplicemente mantenendo la quota di mercato si tradurrà in una crescita, e non può esistere la possibilità di aumentare la quota di mercato se i concorrenti raggiungono i limiti di capacità. Tuttavia, la penetrazione del mercato ha dei limiti, e una volta che il mercato si avvicina alla saturazione un'altra strategia deve essere perseguito se l'impresa è quello di continuare a crescere. opzioni di sviluppo del mercato comprendono la ricerca di segmenti di mercato complementari o regioni geografiche. Lo sviluppo di nuovi mercati per il prodotto può essere una buona strategia, se le competenze fondamentali delle imprese sono legati più al prodotto specifico rispetto alla sua esperienza con un segmento di mercato specifico. Dato che l'azienda si sta espandendo in un nuovo mercato, una strategia di sviluppo del mercato ha in genere più il rischio di una strategia di penetrazione del mercato. Una strategia di sviluppo del prodotto può essere appropriato se le imprese punti di forza sono legati ai propri clienti specifici, piuttosto che al prodotto specifico in sé. In questa situazione, si può sfruttare la sua forza attraverso lo sviluppo di un nuovo prodotto mirato ai propri clienti esistenti. Simile al caso di nuovo sviluppo del mercato, sviluppo di nuovi prodotti comporta più rischi che semplicemente cercare di aumentare la quota di mercato. La diversificazione è la più rischiosa delle quattro strategie di crescita dal momento che richiede sia lo sviluppo del prodotto e del mercato e può essere al di fuori delle competenze di base della società. In realtà, questo quadrante della matrice è stato definito da alcuni come il cellquot quotsuicide. Tuttavia, la diversificazione può essere una scelta ragionevole se l'alto rischio è compensato dalla possibilità di un elevato tasso di rendimento. Altri vantaggi della diversificazione includono il potenziale per ottenere un punto d'appoggio in un settore attraente e la riduzione del rischio complessivo del portafoglio di business. Harvard Business Review su strategie di crescita (Harvard Business Review Series) Gli articoli su questo sito sono materiale protetto da copyright e non può essere riprodotta, memorizzata su un disco di computer, ripubblicato su un altro sito, o distribuiti in qualsiasi forma senza il permesso scritto di QuickMBA.